Cerca-nos, claro. Mas parte dela é transparente. Na escolinha, tenho estado a aprender sobre memória. E esquecimento que, então na área de História, é certamente outra história. De resto, comecei a ler um livro em que o herói tem um chip de retenção de informação. Informação sufocante.Toda a informação, informação seleccionada, informar, in(formar). Precisa-se de sanidade mental. Passamos os dias a esquecer, parte do processo é automático, selectivo, a outra parte é relativamente controlada por nós. Os mecanismos de lembrança, memória ou recordação (que não são sinónimos entre si) podem ser mais Tempo Perdido ou mais Ulisses.
Apre(e)nder.
Depois, há a memória visual. Resultaria, enfileirar crianças na A1 a aprender o alfabeto?
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